MODERAT ARBETSMARKNADSPOLITIK
Kosmetika
BT skriver idag om en rapport som utarbetats av moderatet Jan Ericsson.
Moderaten Jan Ericsson är välkänd för att ofta förekomma i olika medial
sammanhang.
Hellre ofta än bra, det gäller att vara flitig.
Nu har han utarbetat en rapport om hur arbetsmarknaden ska utvecklas
och där ligger tyndgpunkten på ökad SFI utbildning.
Obunden av verkligheten kan man sväva fritt.
Att en ökad SFI utbildning ger en ökad "koppling" till arbetsmarknaden är
i mångt och mycket en schimär.
En ökad koppling till arbetsmarknaden genom ökad SFI ger en ökad
koppling först då den som utsätts för en ökad SFI vill ha en ökad kopp-
ling.
Det är inte alltid fallet.
En elev under SFI utbildning, som skedde i samarbete med Arbetsförmedlin-
gen i en viss stad, gav väldigt tydligt uttryck för avsaknaden av denna "kopp-
ling". Han ställde frågan:
Varför ska vi arbeta när vi får pengar ändå ?
Bra fråga men fick inget svar, men ökad SFI är nog inget bra svar.
Dessutom har det redan visat sig att nyanlända redan på eget bevåg ökar SFI
utbildningen. Genom att låtsas att inte klara SFI proven kan de fortsätta sin
SFI utbildning och den vägen få större bidrag än eljest och så slipper de
utsättas för krav på "kopplingar till arbetsmarknaden"
Men är man obunden av verkligheten kan man sväva fritt, väldigt fritt.
Kopplingen till arbetsmarknaden styrs av helt andra faktorer och där är utbud
och efterfrågan helt avgörande.
Utbudet är förenklat antalet som som borde arbeta och efterfrågan är tillgången
på antalet arbetsplatser.
Läget på arbetsmarknaden kan då, något förenklat, bara förbättras genom två
faktorer:
Ett ökat antal arbetstillfällen och / eller ett mindre antal individer.
Problemet kan aldrig, aldrig lösas med att dra ner på antalet arbetstillfällen.
Problemet kan heller aldrig, aldrig, lösas med att öka antalet individer,
framför allt inte om de saknar erfoderlig kompetens.
Allt annat är kosmetika och ägnat att dölja att man inte har bra lösningar på
det verkliga problemet, en obalans mellan utbud och efterfrågan.
Bilden är något förenklad då relationen utbud / efterfrågan i viss mån påverkas
av specifika krav på viss kompetens.
Men detta specifika problem kan aldrig, aldrig någonsin, lösas genom att
ta hit analfabeter och öka deras SFI utbildning.
BRISTER PÅ ARBETSMARKNADEN KOMMER ALDRIG, ALDRIG ATT KUNNA
ÅTGÄRDAS SÅ LÄNGE MAN ÄGNAR SIG ÅT KOSMETIKA OCH FÖR IN LITE
ÅTGÄRDER HÄR OCH LITE ÅTGÄRDER DÄR.
Men visst är det bekvämare att sväva i det blå, helt obunden av verkligheten.
Då blir det också som det blir, kanske lite ökad SFI lite här och där, men ingen ökad
koppling till arbetrsmarknaden.
Och kan man inte lösa ett konkret problem får man väl låtsas lösa något annat.
Visst är åtgärder bra, men bara om de leder någon vart, om inte bara kostsamma.
SFI elever med ökad koppling till
arbetsmarknaden
AE
Kommentarer
Trackback
